Придобити компетентности в различни външни квалификационни форми, вътрешно - институционална  квалификация, участие в комисии в детската градина. Проведени тренинги с родители и учители. Работа по проекти.

Професионална квалификация –V  ПКС и IV ПКС

В съвременния свят на бурно технологично развитие учителят също трябва да учи непрекъснато, да допълва, а понякога и да променя своите подходи към децата. Защото именно те, децата са в центъра на образователния процес.

„Децата са като пеперудите. Понесени от вятъра – Едно лети повисоко, другопо - ниско, но го правят по най -добрия начин, който могат. Защо е необходимо да ги сравняваме едно с друго? Всяко едно е различно. Всяко едно е специално.“

Необходимо е индивидуалните различия да се разпознават, уважават и дори поощряват. Всички деца имат силни страни и целта на образованието е да ги идентифицира и надгражда.